初中生刚开始接触物理,还需要一段时间去发展物理思维能力,培养物理兴趣。教师应如何借助有效方法提高学生物理学习兴趣,激发学生创新思维呢?物理实验教学无疑是最科学合理的途径。物理是一门实验科学,需要学生大胆接触、认识,并且以理论知识为起点,不断探索、发现、解决问题,进而培养多元化物理思维模式。初中物理教师可在实验教学中科学合理地运用求同存异的教学方法,提升物理实验教学效率。
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