“望”出不一样的古诗教学境界——四年级上册《古诗二首》教学回眸

作者：闫为华

来源：河北教育, 2018, 56(10): 21-22.

古诗文教学是小学语文课程的重要组成部分,"部编版"语文教材更是大幅增加传统文化的篇目,这就需要教师更新教育观念,选择多元化的教学方法,引导学生在理解诗意的基础上,培养学生赏析诗歌的能力,达到提升学生语文综合素养的目的。