摘要

<正>本文尝试从2022年高考试题入手,追本溯源,回归教材,帮助学生理解辅助角公式;通过变式探究归类练习,形成解决一类问题的通法;通过典型问题剖析,帮助学生应用辅助角公式,让学生体会到辅助角公式在解题中的“高效性”.