摘要

在高职园林专业创新与发展的过程中,园林毕业生的质量并不能完全满足产业发展及企业需求。通过对企业岗位需求调查,精准定位园林学生从业需具备的职业能力。研究现有高职院校园林专业学生职业能力提高的创新模式,从提出园林专业学生职业能力提高需要解决的问题到实践中探讨解决问题来探讨产教赛学的校企深度融合创新模式。

  • 单位
    辽宁林业职业技术学院