小学语文教学中培养学生阅读能力的措施分析

作者：陈瑜

来源：天津教育, 2020, (35): 73-74.

• 小学语文
• 阅读能力
• 措施分析

小学是学生打好学习基础的关键时期,语文的教学涉及汉字拼音、汉字书写、词汇积累以及造词造句,需要教师通过循序渐进的引导,不断增强小学生的阅读理解能力。本文首先介绍了小学语文教学中培养学生阅读能力存在的现状,接着从三个方面阐述如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力,以供相关人士参考。