中职学校虽然是培养专业技能人才的地方,但是同时学生也必须要学习相应的科学文化类课程,数学是其中不容忽视的一方面。在中职数学教学过程中充分地运用分层教学的模式,有利于实现中职学生的全面发展。为此,本文从分层教学的角度出发,尝试从考虑学生的接受度、教学目标体现层次化、注意教学内容的选择问题、采用分层评价几方面论述了中职数学教学的开展。
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