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摘要
在小学课堂中很多学生由于年龄小,对于知识的认知能力不够,对于课堂中教师教授的内容没有充分了解就进行对课本下一章节的学习,知识没有充分掌握,学生容易遗忘,在课堂中教师教授再多的知识都没有用。对于这种情况,教师首先需要将活跃的课堂带入教学中,利用新奇有趣的东西吸引住学生的注意力,让学生在课堂中更加集中精力去听课堂内容,对知识充分的掌握。在教学过程中教师需要预留多一点的时间给学生去思考,让学生对知识融会贯通,并且教会学生举一反三,教师还可以运用多媒体教学,让课堂更加生动有趣,在教学中融入学生的兴趣点,帮助学生学习。
