农村婴幼儿家庭亲子互动质量及影响因素研究——基于90个家庭的观察评估

作者：丁骞; 宋占美; 袁小龙

来源：陕西学前师范学院学报, 2021, 37(09): 1-6.

• 农村地区
• 亲子互动
• PICCOLO量表

0-3岁婴幼儿阶段,父母是婴幼儿互动的主要参与者,亲子互动质量影响婴幼儿认知、语言、社会性、问题行为及今后学业水平等多个方面的发展。农村育龄妇女的二孩意愿生育率较高,婴幼儿家庭居多。笔者运用国际较权威的亲子互动质量评价工具—PICCOLO对7个自然村的90个家庭的亲子互动现状进行观察评估。研究结果表明,农村地区的亲子互动质量水平较低。多元线性回归分析结果显示,家庭社会经济地位(SES)、是否独生子女对亲子互动质量的影响不具显著性,而婴幼儿特征(性别、月龄)对亲子互动质量影响显著。基于人力资本理论的视角,政府须有计划地对农村家庭教育开展有效干预措施,家长也应发挥主观能动性,掌握更多的亲子互动技巧,提升育儿能力。

• 单位
  上海师范大学; 教育学院; 山东英才学院