"大单元教学"是落实语文学科核心素养的关键。"大单元教学"从关注单一知识转向完成多项任务,从单篇课文讲解走向深度学习。但是大单元教学设计也要以单篇文本教学为基础,在大单元教学设计中,教师需要从"大"与"小"、"粗"与"细"、"浅"与"深"出发,正确处理好"大单元"与"单篇选文"的关系,从而有效提升大单元视域下单篇选文教学的效率。
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