按照新课程标准的要求,小学语文教师在开展教学活动的过程中,要注意有意识的引入读写结合的教学方法,对学生实施针对性的引导,使学生能掌握阅读技巧和写作能力,更好的学习语文知识内容。本文重点针对小学语文教学中读写结合教学方法进行了探索,提出了有效促进读写结合教学的建议,希望能促进学生对语文知识进行深入探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
