河南省城乡中小学英语教学差别现状及均衡对策研究

作者：张小宁

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2013, (03): 25-26.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2013.03.021

• 河南省
• 城乡中小学
• 英语教学差别
• 均衡对策 Henan province
• urban and rural schools
• differences of English teaching
• balanced strategies

从教育经费投入、教学设施、师资水平和教育质量、教育氛围等方面对河南省城乡中小学英语教学差别现状进行了系统梳理;指出城乡经济发展不均衡、思想上重视不够、教师流失、教师课程资源意识薄弱是造成这种差别的原因所在;从教师、思想、政府等方面提出了实现河南省城乡中小学英语教学均衡发展的建议。

• 单位
  新乡学院