摘要

传统超声实践教学存在实践机会有限、学生主动性较差、实践效率较低的问题。沉浸式超声实践教学新模式基于远程示教系统及超声模拟系统,可以为学生提供沉浸式的实践体验,提高教学效率,节省教学资源,可在一定程度上解决传统超声实践教学中存在的问题,值得应用与推广。

  • 单位
    济宁医学院附属医院