美术学科课堂教学有效渗透心理健康教育

作者：王凌静

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 211.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.194

• 小学美术
• 绘画
• 观察
• 想象

小学美术教育不仅是让学生学会绘画技巧,还要培养学生的观察能力,动手能力,对美好事物的欣赏能力。利用美术教学,来培养学生积极健康的心理,启发学生去寻找生活中的美好事物,用画笔来表达心中的美好憧憬,只有对世界充满美好的想象,才能培养学生积极的人生态度,以及健康向上的生活目标。这才是美育的目标。