教师隐性知识显性化障碍及对策探讨——兼评“高校外语教师学习共同体中隐性知识显性化研究”一文

作者：李顺清

来源：海外英语, 2020, (22): 136-137.

• 隐性知识
• 显性化
• 显性化障碍

在知识经济时代,教师知识的有效管理是实现知识价值最大化、培育社会核心竞争力的有力手段,而如何实现隐性知识显性化是知识管理的关键。本文针对"高校外语教师共同体中隐性知识显性化研究"一文的观点,开展教师隐性知识的特点和显性化障碍及举措的探讨,为教师隐性知识的转化提供多视角的研究。