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摘要
长期以来,应用型高校侧重高技能型人才的培养,而将公共艺术教育置于边缘地位,不利于实现学生的全面发展。应用型高校大力开展公共艺术教育,不仅是提高学生审美素养、塑造道德人格的现实需要,也是培养高素质应用型人才的重要保障。应用型高校应确定公共艺术教育的重要地位,针对公共艺术教育的难点和问题,创新管理机制,科学设置课程,全面提升课程管理水平,组建高素质的师资队伍,开展多元化的校园艺术活动,让公共艺术教育融入应用型人才培养全过程,发挥其美育效能,促进大学生德智体美全面发展。
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单位潍坊科技学院
