高考评价体系指导下高中生物学教材中情境教学内容初探

作者：吴学峰

来源：生物学教学, 2021, 46(07): 37-38.

• 高考评价体系
• 引导教学
• 人教版新教材
• 高中生物学

依据高考评价体系的指导思想,以人教版高中生物学教材必修1为对象,从情境应用于教学实践的角度,探讨了在高中生物学课堂中开展情境教学的可行性,以期通过情境教学模式来落实高考评价体系中"引导教学"这一核心价值。