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摘要
生本理念顾名思义即是以学生为本,教师在教学中的设定必须遵从学生的主体意愿,在不偏离教学轨道的基础上,结合学生喜闻乐见的多元化内容,激发学生的兴趣,提高课堂的活跃度。小学语文是学生启蒙阶段非常重要的一门基础学科,是学生认字读词的初始。在小学语文的学习中,学生的素质水平开始表现出参差不齐的现象,有些学生能够快速地理解所学的内容,有些学生却跟不上课堂进度,而生本理念在教学中的贯彻能够根据学生的基础水平与学习能力,因材施教,让学生对语文的学习充满信心。因此,贯彻落实生本理念的途径是值得教师关注的重点。
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单位淮阴师范学院
