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摘要
二胡是我国传统的民间拉弦乐器,其因自身多元化的表现形式一直受到人们的广为喜爱。近年来,二胡教学开始被广泛应用在我国的高校教学中,并在促进学生艺术素养的提升方面发挥了良好的作用。但就目前来看,现阶段高校的二胡教学已然无法满足高校学生教育培养的要求,究其原因主要是因为,我国针对高校学生的教育培养提出了素质教育的要求,即要求能将素质教育融入到学生教育培养的各环节中。本文将就素质教育在高校二胡教学中的体现进行分析,并在此基础上基于二胡教学中素质教育的实现提出相应建议。
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单位郑州师范学院
