《过秦论》《六国论》是中职语文教材拓展模块中的两篇政论文,教材导读明确指出学习重点是:要在反复诵读中体会文章的气势。《过秦论》的文势是靠铺陈夸张的辞赋手法和对比手法来表现的;而《六国论》的文势形成则源于论断的斩钉截铁,行文的纵横恣肆,极力地蓄势以至卒章显志,水到而渠成。两篇文章观点鲜明,论证充分,切中时弊,语言简练典雅,是古代政论文的典范之作。教学中要培养学生的社会责任感和爱国担当的家国情怀,并通过朗读、背诵、演讲、辩论等多种形式激发学生学习兴趣,提高语文素养和语言运用能力。
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