结合行知思想,培养小学数学创新意识

作者：朱英萍

来源：数学大世界(中旬), 2020, (08): 88.

• 五大解放
• 创新意识
• 创新教育

陶行知是我国创新教育的开拓者之一,提出了教育者的天职是要发现、启迪和培养学生的创造力,教育者必须为学生创造力的发挥争取"五大解放"。而新课程改革也特别注重发展学生的应用意识和创新意识的培养,如何在数学课堂上用创新的思维去思考,这对培养创新型人才有着重要的现实意义。