学生自主管理模式在初中班级管理工作中的运用

作者：丁洁

来源：教学管理与教育研究, 2023, (21): 39-41.

• 初中班级管理
• 学生自主管理
• 运用策略

初中生已具备一定的独立意识,在班级管理工作中,班主任需要尊重学生主体地位。因此,有必要将班级管理权下放给学生,不仅能发挥学生在班级管理中的主观能动性,而且能培养学生实践能力与创造能力。鉴于学生自主管理模式在初中班级管理工作中的重要作用,需要对具体运用措施展开分析,以期促使学生更高效完成自主管理,提高班级管理实效。