基于深度学习的小学语文教学研究

作者：管延霞

来源：语文世界(教师之窗), 2021, (06): 65-66.

<正>语文是其他课程学习的基础。小学语文对于学生而言意义非凡,是有效提高学生语言组织能力、思维能力、表达能力、审美鉴赏能力与传统文化素养的重要课程。在小学语文教学实践期间,教师不仅要对学生进行生字词教学、文章内容指导,还需要引导学生深入思考文章背景,感受作者的奇思妙想,这样才能真正有效强化学生对于文本的理解,提升学生思维能力,促进学生独特见解的形成。本文就深度学习下的小学语文教学工作开展提出如下建议。