八年级英语听说教学活动的分层设计探究

作者：于立红

来源：新课程教学(电子版), 2022, (23): 73-75.

• 八年级英语
• 听说教学活动
• 分层设计

初中英语的听说教学是重要的教学内容,八年级英语教师要根据学生的英语基础、接受能力、认知能力进行听说教学活动的分层设计,满足不同层次学生的听说学习需求,锻炼学生的听力和口语表达能力。本文通过对学生的科学分层、分层设计教学活动环节、分层设计教学活动遵循的原则的分析,探究八年级英语听说教学活动的分层设计策略。