<正>2022年4月，中共中央办公厅印发了《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》，提出要加快中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设。教材是学科建设成果的集中体现，与学科体系密不可分，两者相互促进、相辅相成。在加快推进数字经济时代教材建设高质量发展的背景下，厘清高校哲学社会科学教材编辑在教材出版中应树立的意识和正确把握好哲学社会科学教材工作中常见的几对关系，具有重大的现实意义。
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