为充分发挥课外培养对大学生综合素质和能力全面提升的重要作用,本文以河南科技大学为例,在《河南科技大学课外培养指导纲要》的基础上,从课外培养工作中的实践创新能力为切入点进行阐述。通过对目前大学生课外培养过程中所取得成绩、所呈现问题的分析,结合自身工作经历,提出相应的应对策略,以期对大学生课外培养体系中实践创新能力的培养理论和实践起到一定的促进作用。
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