高职思想政治理论课探究——以广东外语艺术职业学院为例

作者：付宏东

来源：教育与教学研究, 2009, (11): 100-104.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2009.11.036

• 高职思想政治教育
• 实践教法
• 模块
• 动态考核 vocational ideological and political education
• teaching
• practice
• efforts

高职思想政治教育课教学面临困境,有高职学生自身素质的原因,也有教育教学方法的原因。要进行教学改革,应采取以下措施:调整教学方法,吸引学生,紧紧抓住他们的思想,使之参与课堂建设;高职思想政治教育特色之一是实践教学,通过多样化的实践模式,深化对人生、对社会、对职业的理解;完善高职思想政治教育的保障制度,通过多方合力,建立思想政治教育的长效机制。