高职英语教学是高职教育的重要组成部分,因此,切实提高高职英语教学质量,具有深刻的现实意义。要想提高高职英语教学质量,就要结合学生英语学习需求来开展英语教学。本文首先对高职学生英语学习需求进行了分析,然后以学生英语学习需求为视角,阐述了高职英语教学存在的不足,并提出了有针对性的应对措施,为满足学生英语学习需求、提高高职英语教学质量提供参考。
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