在传承原创作品思想和情感内涵的基础上，突出趣味性、生活化、创新性——课程构建，让优秀传统文化润育童心

作者：吴月波

来源：教育家, 2020, (25): 54.

<正>习近平总书记指出:要将中华优秀传统文化提升为"中华民族的基因、民族文化血脉和中华民族的精神命脉"。如何使中华优秀传统文化从小融入幼儿的血脉,需要幼教工作者创设适宜幼儿的学习载体。研究构建适合幼儿园的优秀传统文化课程体系,势在必行。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿年龄阶段发展目标、学习特点、认知水平的把握和教育建议,幼儿阶段的学习要注重直接体验和感知,以游戏为基本活动,尊重幼儿兴趣和学习特点,运用多种手段和方法,调动幼儿学习的