有效提高初中生英语写作的策略

作者：王申英; 翟培杰

来源：中学生英语, 2018, (24): 98.

<正>《英语课程标准》规定,学生要掌握英语的听、说、读、写四种能力,具备一定的综合运用语言的能力,这其中"写"是最能反映学生综合运用语言能力的技能,但是目前学生英语写作能力还显得相当薄弱。本文结合自己的教学实践,与大家一起探讨如何提高初中生的英语写作水平。1.初中生英语写作中常见的问题(1)学生词汇不足、词性不懂。学生学习词汇时常常死记硬背,不能掌握词汇的词性,所以,在写作时,常