摘要

创新能力是每一位研究生所必须具备的基本素质。长期以来无论是教育主管部门、研究生用人单位或研究生培养单位,均未能对研究生创新能力认定构建普遍认可的评价指标体系,结果导致研究生培养质量参差不齐,尤其在创新能力培养方面与预期目标相距甚远。为此,以“改革研究培养方式、提高研究生培养质量,提升研究生创新水平”为出发点和落脚点,从“素质、能力、实践、潜能”等4个维度构建科学合理的研究生创新能力评价指标体系。