“1+X”证书制度下高职电气自动化专业相关探究

作者：王姣; 戴亦宗; 李龙; 李贤强

来源：科技视界, 2022, (04): 119-121.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.40

• “1+X”证书制度
• 电气自动化专业
• 人才培养
• 课程改革

新时代背景下，培养多技能的复合型人才，提高就业能力，缓解就业压力与矛盾是大势所趋。随着“1+X”证书制度试点工作的开展，文章对于“X”的类型、层次及可实施办法进行了剖析，在此基础上，进一步分析了“1+X”证书制度下高职院校电气自动化专业课程改革的方向，初步提出了“1+X”证书制度下人才培养模式，分析了课程改革的方向。

• 单位
  扬州市职业大学