人才市场受社会经济影响不断变化,这给依存于区域经济发展的高职教育,带来了诸多麻烦,无论是教育目标、任务拟定,还是专业课程体系创设,都深受其影响。作为现代教育体系中的独立结构,高职教育的特点是注重技能型、应用型人才培养,关心实践教育效果,因此,高职教育应学会发挥"教育优势",在复杂的人力资源环境中,创造、革新专业课程体系,以谋求新的发展。基于此,本文将结合高职财务管理专业教育现状,深度解析其课程体系创设过程中存在的重点问题。
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