摘要

针对文科院校计算机类课程操作性强的特点,对比分析了传统的多媒体 机房的授课模式与机房授课模式的优缺点,提出了计算机类课程机房授课模式的改革思路,介绍了该模式应具备的条件和具体的实施过程。