新课程理念下高中数学概念的引入

作者：何成达

来源：课程教育研究, 2018, (28): 142-143.

• 新课程理念
• 数学概念
• 引入

数学概念在数学教学中具有重要作用,学生对概念掌握的如何,课堂教学起着至关重要的作用,由于数学概念的特点是表述刻画严谨,逻辑性强,高度抽象概括,趣味性少,学生听课难引兴趣。为此在新概念的引入中,根据教学内容,创设引入的教学情境,及早激发学生的兴奋点,点燃他们的好奇心,吸引他们的注意力,提高学生对学习内容的关注度,激发学习的兴趣,就显得尤为重要。