针对当前学校阳光体育运动的开展在内容项目选择上不够灵活,活动形式简单以及体育课教学内容比较单一、教学方法单调的现状分析,对阳光体育运动和体育课程内容设置重新审视。以校本课程开发为指导,根据中小学自身的特点和优势,开发体育校本课程,对于调动学生参与体育锻炼的积极性和阳光体育运动在学校有效的开展,具有重要的作用及意义。
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