从适切到引领：供给侧改革视角下应用型人才培养战略构想

作者：付八军; 沈忠华

来源：国家教育行政学院学报, 2021, (10): 38-46.

• 应用型大学
• 人才培养
• 供给侧改革
• 引领性

经济领域的供给侧改革理论可以应用到高等教育领域,尤其适合用来指导应用型大学人才培养的探索与实践。应用型大学人才培养的供给侧改革,前提条件在于"政府主动放权赋权、学校有效接权用权",关键环节取决于师资队伍在整体上从传统型转向应用型,基本途径依靠"政用产学研"合作教育模式,培养目标正是市场需要的区域或者行业"适切性"应用型人才。但是,高等教育供给侧改革的任务不只是"精准性与有效性的教育供给",还包括引领性的教育供给。适切性人才不一定属于引领性人才,引领性人才一定属于适切性人才。应用型大学人才培养的供给侧改革以培养引领性的应用型人才作为价值追求。

• 单位
  杭州师范大学; 绍兴文理学院