《普通高中英语课程标准（2017年版）》关注培养高中生的英语能力和综合素养。教师一方面应以学生为中心，改进教学目标和内容以及教学组织和考评；另一方面应通过研究高中英语改革措施，实现高中英语教学目标本质化、系统化，内容丰富化。新颖的教学目标更能引起学生兴趣，合理的课后作业能减轻学习压力，积极的课堂分组讨论和定期测试会让学生沉浸在英语学习中，巩固知识点。在新高考背景下，本文总结实际教学经验，对英语教学改革的具体措施进行探讨。
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