基于SPOC环境设计专业毕业设计指导教学研究及推广价值

作者：沈周琼

来源：吉林农业, 2019, (24): 83.

DOI：10.14025/j.cnki.jlny.2019.24.061

• SPOC背景
• 环境设计毕业设计
• 指导教学方法

本文基于江西省高等学校教学改革研究省级立项课题《微型SPOC背景下环境设计专业毕业设计指导教学方法研究》的研究成果,对SPOC环境设计专业毕业设计指导教学研究及推广价值进行研究和分析。

• 单位
  南昌理工学院