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摘要
目的了解医学生院前急救知识、技能掌握现状及学习需求,探讨医学院校开展院前急救知识培训的意义及方法。方法选取160名医学生,随机分为实验组和对照组,实验组参加红十字会院前急救知识和技能培训,对照组常规进行医学基础课程学习。结果实验组学生院前急救知识和技能掌握率明显高于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论医学生院前急救知识、技能水平有待提高,学校应重视院前急救知识和技能培训,从而提高民众急救知识普及率。
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单位广东药科大学附属第一医院
