新时代中职学校教师校本培训促进教师专业发展实践探究

作者：曹庆海

来源：职业, 2020, (23): 60-61.

• 中职学校
• 教师校本培训
• 教师专业发展

校本培训是中职学校教师成长和专业发展的重要途径。从当前的实际情况来看,我国的中职学校校本培训还存在培训内容不合理、培训形式不科学、管理评价体系不完善等问题。本文从中职教师校本培训的现状和需求出发,探索改进中职学校教师校本培训的对策,以更好地促进中职学校教师队伍建设和学校发展。