关怀让心灵沟通,智慧促学生成长——试谈班主任工作

作者：侯振华

来源：中国校外教育, 2018, (10): 73.

• 班主任
• 学生
• 关爱
• 宽容

班级是培养学生和谐发展的摇篮。智慧地班级管理能激发学生的潜能,激励学生努力进取,他们学习的积极性、主动性就能得到充分发挥,心身也才能健康成长,真正体现以学生为主体的新时期教育思想。