优化导入方式,实施高中英语阅读教学

作者：姜璐璐

来源：语数外学习(英语教育), 2023, (11): 67-68.

<正>在高中英语阅读教学中，导入环节具有不可替代的作用。导入可以激发学生的阅读兴趣，为打造高效的阅读课堂作好铺垫。本文将探讨课堂导入的策略，为高中英语阅读教学提供一些新思路。一、利用多媒体设备导入，增强课堂趣味性导入环节是课堂教学的重要组成部分，教师借助多媒体设备可以迅速吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。多媒体可以通过声音、图像、动画等多种形式，将抽象的文字内容具体化、形象化，使学生置身于一种生动、直观的学习环境中。