大学英语“课程思政”的实践

作者：苏燕

来源：西部素质教育, 2020, 6(09): 34-35.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202009016

• 大学英语
• 课程思政
• 中西方文化

文章首先阐述了大学英语"课程思政"开展的必要性和可行性,然后论述了大学英语"课程思政"的实践,包括挖掘教材思政元素,精选和提炼英语课程的思政内容;改革教学方法,开展课前挖掘、课中融入、课后巩固的教学模式;组建思政教育团队,增强教师的思政教育意识。

• 单位
  广东药科大学