高等院校是培养高技能型人才和高素质型人才的地方,高校教育是维护社会稳定和服务社会经济发展的重要力量,所以高等院校应该注重对学生的意识形态教育和培养。本文对高等院校去极端化教育路径探索的意义进行了分析,对影响高等院校去极端化教育的因素及原因进行了分析,结合高校去极端化教育的实际情况,通过创新社会主义核心价值观的教学路径和培养学生的实践能力等方面,提出了高校去极端化教育路径的策略和方法。
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