《测试技术》作为工科学科,是一门理论性、实践性都很强的课程。青年教师在教学中,由于外界或自身等方面的原因,往往重理论而轻实践,造成理论实践相脱节。如何引导学生去学习这门课程,掌握好这门技术,是广大青年教师亟需去总结和分析的。笔者根据自己三年来的教学体会,谈谈《测试技术》课堂教学的几点感想。