基于情境的高中语文教学实践与思考

作者：祁树云

来源：求知导刊, 2020, (08): 53-54.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.08.028

• 高中语文
• 情境教学法
• 教学实践

在创设教学情境时,语文教师需要从实际出发,结合教学的实际情况,灵活地运用情境教学法。这不仅要符合学生的认知特点,更要从教材内容、学生已有经验出发,进而分析、剖析并创设出富有趣味性、探究性、延伸性的教学情境。