<正>在幼儿园美术区域活动中,教师要与幼儿一起搜集可利用的安全卫生的美术材料,有目的、有顺序地进行投放。其次,开展好主题教育,培养幼儿的创造思维。幼儿进行美术游戏时,教师要做好一个观察者、支持者的角色,在适当的时机介入活动,引导幼儿感受艺术的美,体验艺术的美,在获得审美愉悦的同时,提高欣赏技能也提升审美能力。美术活动在幼儿园教育中占有很大比重,它是幼儿素质教
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