浅析基于“整本书阅读”的初中语文阅读策略

作者：王丽娟

来源：好家长, 2018, (32): 106.

• 整本书阅读
• 初中语文
• 阅读策略

"整本书阅读"要求学生读整本的书,教师要把整本书的阅读纳入语文课堂教学中,合理高效地指导学生,切实提高学生的阅读素养。本文认为进行整本书的阅读教学,可以从阅读习惯、教师指导、个性化体验三个角度进行,最终使整本书阅读成为学生持久的习惯。

• 单位
  山西师范大学