摘要
通过对高职护理毕业生质量的跟踪调查,为进一步提高教育质量和办学水平提供参考依据。在文献回顾基础上结合科研组成员经验确定维度条目,采用Delphi法论证,利用信息化平台建立跟踪调查表。结果显示,经Delphi法两轮专家认证,《高职护理毕业生质量跟踪调查表》保留80个条目,包括一般资料、自我评价、对用人单位评价、对母校评价、其他。其内容效度指数的平均数分别为0.9417和条目一致性均数为0.9563,问卷整体信度Cronbach’sα系数0.81。因此,Delphi法所确立的高职护理毕业生质量跟踪调查表,可以全面地调查毕业生质量和用人单位对其的评价。
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单位常州卫生高等职业技术学校