高中化学课程结构与高考相互影响分析——基于中学化学教师的视角

作者：徐惠

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2020, (11): 56-60.

• 高中化学
• 课程结构
• 高考
• 相互影响
• 选择性

课程结构与考试评价相互影响,相互制约。对21世纪以来我国高中化学课程结构与高考的相互影响进行系统研究后发现:与课程结构对高考的影响相比,高考对化学课程结构的影响更大。课程结构应与高考方案协调、统筹制定,课程结构的制定还需要考虑教学管理、高考成本等问题。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院